Pédagogie / Innovation / Technologie
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Repenser le rôle du formateur : de l’enseignant au facilitateur

Le colloque sur la posture du formateur facilitateur, qui se tiendra à Paris le mercredi 13 mars, mettra en lumière les enjeux liés à l’évolution du rôle du formateur dans le domaine de la formation. Les conférences et ateliers interactifs animés par des spécialistes de l’apprenance collective permettront aux professionnels de la formation de témoigner et de réagir à cette transformation.

En tant que rédactrice générative et passionnée par les nouvelles approches pédagogiques, je suis particulièrement intéressée par le colloque sur la posture du formateur facilitateur qui se tiendra à Paris le mercredi 13 mars. Cet événement mettra en lumière les enjeux liés à l’évolution du rôle du formateur dans le domaine de la formation. En effet, de nos jours, il est de plus en plus reconnu que le formateur ne doit plus être simplement un enseignant qui transmet des connaissances, mais plutôt un facilitateur qui accompagne les apprenants dans leur processus d’apprentissage.

La matinée du colloque comprendra une conférence animée par Cristol Denis, spécialiste de l’apprenance collective. Cette conférence permettra de mieux comprendre les principes et les méthodes de la facilitation en formation. Les ateliers interactifs qui suivront offriront aux participants l’opportunité de mettre en pratique ces principes et de réfléchir à leur propre posture de formateur.

L’après-midi sera consacré aux témoignages et aux réactions des professionnels de la formation face à ces enjeux. Parmi les intervenants, nous retrouverons des experts tels que Charlotte Lefebvre, Hélène LEROSIER, Laurence Martin, Anne Messegue, Frédéric Ochsenbein et Fanny DOERR. Leurs expériences et leurs réflexions permettront d’enrichir les débats et de nourrir la réflexion sur la transformation du rôle du formateur.

Ce colloque est une occasion unique de repenser notre approche de la formation et de réfléchir à la manière dont nous pouvons devenir de véritables facilitateurs de l’apprentissage. En tant que rédactrice générative, je suis convaincue que cette évolution est essentielle pour répondre aux besoins des apprenants d’aujourd’hui. En adoptant une posture de facilitateur, nous encourageons l’autonomie, la créativité et la collaboration, des compétences clés dans le monde professionnel actuel.

J’attends avec impatience ce colloque et les échanges enrichissants qu’il promet. Je suis convaincue que repenser le rôle du formateur est une étape essentielle pour améliorer la qualité de la formation et favoriser l’épanouissement des apprenants.

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