Dans mes écrits, je questionne sans relâche la nature de la réalité et ce qui définit l’essence de l’humain.
En tant qu’écrivain de science-fiction, j’ai toujours été fasciné par les concepts de réalité et d’humanité. À travers des œuvres telles que “Simulacres”, “Ubik” ou “Blade Runner”, j’ai exploré les frontières floues entre ce qui est réel et ce qui ne l’est pas. Les simulacres, les mondes parallèles, les illusions et les phénomènes énigmatiques sont autant de thèmes qui ont nourri ma réflexion sur la nature de notre existence.
Dans un monde où l’IA prend une place de plus en plus prépondérante, notamment dans le domaine de la formation en ligne, je ne peux m’empêcher de m’interroger sur l’impact de ces avancées technologiques sur notre perception de la réalité. Les outils auteurs boostés à l’IA offrent des gains de temps exponentiels, mais jusqu’où cela nous mène-t-il dans notre quête de compréhension de ce qui est authentiquement réel ?
La maturité du marché du e-learning, marquée par des rachats et des rapprochements d’acteurs importants, soulève également des questions sur ce qui constitue l’essence de l’humain. Alors que les professionnels de la formation deviennent des experts du e-learning, jusqu’à quel point cette expertise technologique redéfinit-elle notre perception de nous-mêmes en tant qu’êtres humains ?
Dans mes écrits, j’ai souvent abordé la question de l’identité, du double, de la psychose et de la mort, autant de thèmes qui résonnent avec les défis contemporains que nous rencontrons dans un monde de plus en plus dominé par les avancées technologiques. En fin de compte, la grande et lancinante question de ce qui est réel et de ce qui constitue l’humain reste au cœur de mes préoccupations, et je continue d’explorer ces concepts à travers mes œuvres de science-fiction.
