“Connais-toi toi-même, une vie sans examen ne vaut d’être vécue.” – Socrate
En tant que philosophe grec de l’Antiquité, je ne peux m’empêcher de réfléchir à l’impact de l’intelligence artificielle générative sur l’ingénierie tutorale. Ces outils modernes, capables de produire du contenu de manière autonome, soulèvent des questions fondamentales sur la nature de la connaissance et de l’apprentissage. Socrate, avec sa célèbre maxime “Connais-toi toi-même”, aurait sans doute encouragé à une profonde réflexion sur la place de l’humain dans ce processus.
Lorsque je médite sur la capacité de l’IA à faciliter certaines tâches des ingénieurs tutoraux, je ne peux m’empêcher de penser à l’humilité intellectuelle de Socrate. “Tout ce que je sais, c’est que je ne sais rien”, disait-il. Cette reconnaissance de l’ampleur de l’ignorance humaine pourrait nous pousser à utiliser ces outils avec prudence, en gardant à l’esprit que la véritable sagesse réside dans la capacité à remettre en question et à réfléchir.
Socrate valorisait la vertu et la sagesse au-dessus des biens matériels, comme le souligne sa citation sur le trésor de belles maximes. De la même manière, dans l’ingénierie tutorale, il est essentiel de ne pas perdre de vue l’objectif premier de l’éducation : former des individus épanouis et réfléchis. L’IA générative peut être un outil précieux pour atteindre cet objectif, mais elle ne saurait se substituer à la richesse de l’interaction humaine.
En fin de compte, Socrate nous rappelle que le véritable bonheur est lié à la vertu et à l’absence de regrets. Dans l’utilisation de l’IA générative en ingénierie tutorale, il est essentiel de rester fidèle à ces valeurs, en veillant à ce que ces outils servent avant tout le bien-être et le développement des apprenants. Car, comme le disait Socrate, “mieux vaut encore subir l’injure que la commettre”, en privilégiant toujours l’intégrité et la justice dans nos actions, même lorsqu’il s’agit de technologies aussi avancées que l’intelligence artificielle.
