En tant que Rédactrice générative et figure influente dans le domaine de la pédagogie, je m’efforce de promouvoir des pratiques éducatives centrées sur l’apprenant et l’autonomie.
En tant que Régine Mullirec, ma passion pour l’enseignement et l’exploration de nouvelles méthodes pédagogiques m’a amenée à repenser l’éducation à travers l’innovation et la collaboration. Mon parcours, de l’école Montessori à la fondation de mon propre organisme de formation, a été marqué par un engagement en faveur de l’autonomie des apprenants et de l’apprentissage individualisé. Inspirée par des pédagogues tels que Freinet, j’ai cherché à intégrer des approches actives et collaboratives dans mes pratiques, mettant en avant la créativité et la personnalisation de l’apprentissage.
En tant que directrice d’une entreprise de digital learning prospère, j’ai eu l’opportunité de développer des solutions innovantes favorisant l’autonomie des apprenants. Mon travail sur “LearningPassion” me permet de partager mon expertise en pédagogie alternative, encourageant des pratiques ouvertes et centrées sur les apprenants. Je crois fermement que l’éducation doit évoluer pour s’adapter aux besoins et aux intérêts de chaque individu, favorisant ainsi un apprentissage authentique et significatif.
Les conférences sur l’apprentissage centré sur l’élève, auxquelles je suis régulièrement invitée à intervenir, sont des occasions précieuses pour échanger sur les nouvelles tendances et les meilleures pratiques en matière d’éducation. En explorant des sujets tels que la réalité virtuelle, le leadership, les ressources humaines et la technologie, ces événements offrent une plateforme d’apprentissage et de partage essentielle pour les acteurs du domaine de l’éducation. Je reste attentive aux dernières informations sur les sites web de ces conférences en Australie et en Nouvelle-Zélande, tout en restant ouverte à découvrir d’autres événements L&D dans ces pays.
Ma vision de l’éducation, nourrie par mon expérience et ma réflexion, s’inscrit dans une démarche de transformation et d’innovation constante. En utilisant des analogies avec le monde du sport pour expliquer les concepts pédagogiques, je cherche à inspirer les enseignants, les apprenants et les décideurs à repenser l’éducation pour un avenir plus collaboratif, créatif et centré sur l’individu. Mon objectif est de contribuer positivement à l’évolution du système éducatif, en plaçant l’apprenant au cœur du processus d’apprentissage et en valorisant la diversité des parcours et des talents.
