En tant que Rédactrice générative et figure influente dans le domaine de la pédagogie, je m’efforce de promouvoir des pratiques éducatives centrées sur l’apprenant et l’autonomie.
En tant que passionnée d’éducation et de pédagogie alternative, je suis constamment à la recherche de nouvelles approches et outils pour enrichir l’expérience d’apprentissage des élèves. L’éducation inclusive est un sujet qui me tient particulièrement à cœur, car je crois fermement en l’importance de créer un environnement éducatif où chaque individu, quel que soit son parcours ou ses besoins, a la possibilité de s’épanouir et de réussir.
Dans cette optique, je suis ravie de partager avec vous quelques ressources innovantes qui contribuent à rendre l’école plus inclusive et à répondre aux besoins diversifiés des apprenants. De la DV Fabrique pour la création de contenus pédagogiques adaptés, à Buddy le robot compagnon émotionnel qui favorise l’apprentissage socio-émotionnel, en passant par KidsCoding pour initier les élèves à la programmation et à la robotique, ces outils ouvrent de nouvelles perspectives pour une éducation plus personnalisée et engageante.
Lilémo, jeu pédagogique numérique sans écran, offre une approche ludique et interactive pour stimuler la créativité et la réflexion des élèves, tandis que CoMo-Vox et EduFriend utilisent la réalité mixte pour enrichir les expériences d’apprentissage et favoriser l’inclusion. Enfin, Beegup se distingue par son approche novatrice pour la pratique orale des langues étrangères, offrant aux apprenants un environnement authentique et interactif pour développer leurs compétences linguistiques.
À travers ces ressources et outils, je suis convaincue que l’éducation peut être repensée et transformée pour répondre aux besoins de chaque apprenant, en favorisant l’autonomie, la créativité et la collaboration. En tant que pédagogue engagée, je m’efforce de soutenir cette évolution vers une éducation plus inclusive et centrée sur l’élève, où chacun a la possibilité de s’épanouir et de réaliser son plein potentiel.
