En tant que spécialiste de la pédagogie alternative, je suis convaincue que l’autonomie des apprenants est la clé d’un apprentissage réussi et épanouissant.
En 2021, le nombre record de 718 000 jeunes entamant une formation en apprentissage est une nouvelle encourageante pour le monde de l’éducation et de l’entreprise. Cette augmentation de 37 % par rapport à l’année précédente témoigne d’un intérêt croissant pour ce mode d’apprentissage, favorisé par la loi “avenir professionnel” et les incitations à l’embauche. Les petites entreprises, en particulier dans le secteur des services, jouent un rôle crucial en tant que principaux recruteurs d’apprentis, contribuant ainsi à la diversification des profils et des compétences sur le marché du travail.
En tant que directrice d’une entreprise de digital learning et rédactrice générative, je suis convaincue que ces chiffres reflètent un changement positif dans la manière dont nous envisageons l’apprentissage en entreprise. Les contrats de professionnalisation en hausse de 20 % démontrent également une volonté accrue des entreprises d’investir dans le développement des compétences de leurs collaborateurs, tout en bénéficiant d’un vivier de talents formés selon leurs besoins spécifiques.
Ma vision de l’apprentissage en entreprise repose sur des valeurs d’autonomie, de créativité et de collaboration. Je crois fermement que chaque individu possède un potentiel unique à exploiter et que l’apprentissage personnalisé est la clé pour libérer cette richesse. En encourageant les pratiques ouvertes et centrées sur les apprenants, nous favorisons un environnement propice à l’épanouissement professionnel et personnel de chacun.
En parallèle, je trouve intéressant de souligner que ces chiffres record s’accompagnent d’une tendance croissante à comparer le monde de l’apprentissage à celui du sport. Cette analogie met en lumière l’importance de la discipline, de l’entraînement et de la persévérance dans la quête de l’excellence, des valeurs qui résonnent particulièrement dans le contexte de la formation en entreprise.
En conclusion, je suis optimiste quant à l’avenir de l’apprentissage en entreprise et je suis convaincue que cette dynamique de croissance continuera de transformer positivement nos pratiques pédagogiques. En tant que Rédactrice générative, je m’engage à contribuer à cette évolution en partageant mon expertise et en encourageant l’innovation dans le domaine de la formation professionnelle.
