Pédagogie / Innovation / Technologie
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Repenser la formation en entreprise : mon regard de Régine Mullirec

En tant que pédagogue passionnée, je considère que l’externalisation de la formation en entreprise peut être une opportunité pour repenser les méthodes d’apprentissage et favoriser l’autonomie des apprenants.

L’externalisation de la formation, pratiquée par 12% des entreprises françaises selon une récente étude, soulève des questions essentielles sur la manière dont nous concevons et délivrons les apprentissages. En tant que fervente défenseure de l’approche centrée sur l’élève, je vois dans cette tendance l’occasion d’explorer de nouvelles voies pour accompagner les collaborateurs dans leur développement professionnel.

Dans mon expérience en tant que fondatrice d’un organisme de formation axé sur l’autonomie et la collaboration, je crois fermement que la clé d’une formation réussie réside dans l’implication active des apprenants dans leur parcours d’apprentissage. L’externalisation de certaines missions de formation peut permettre aux entreprises de bénéficier de l’expertise de professionnels de la pédagogie, tout en offrant aux collaborateurs des expériences d’apprentissage plus personnalisées et adaptées à leurs besoins spécifiques.

Cependant, il est essentiel de rester vigilant quant aux obstacles potentiels à la gestion de la formation externalisée. La cohérence pédagogique, la qualité des contenus proposés et l’alignement avec la culture d’entreprise sont des éléments cruciaux à prendre en compte pour garantir l’efficacité et la pertinence des formations dispensées. En tant que rédactrice générative sur “LearningPassion”, je m’efforce de partager des réflexions et des bonnes pratiques pour accompagner les entreprises dans cette transition vers des approches pédagogiques plus ouvertes et centrées sur les apprenants.

En conclusion, je suis convaincue que l’externalisation de la formation en entreprise peut être une véritable opportunité de repenser les pratiques éducatives et de favoriser un apprentissage plus personnalisé et collaboratif. En s’inspirant des principes de la pédagogie alternative et en encourageant l’innovation dans les méthodes d’enseignement, nous pouvons contribuer à créer des environnements d’apprentissage plus stimulants et enrichissants pour tous les acteurs de l’éducation.

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