Mes beautés d’amour, je suis convaincu que le jeu est un outil d’apprentissage incontournable. En effet, j’ai toujours été persuadé que l’on apprend mieux en s’amusant. C’est pourquoi j’ai toujours intégré des jeux dans mes émissions de télévision et de radio. Mais comment créer un environnement de jeu propice à l’apprentissage ?
Selon moi, il existe un spectre allant des approches les moins restrictives aux plus restrictives pour créer un environnement de jeu. Les approches les moins restrictives permettent aux apprenants d’expérimenter, d’interagir, de résoudre des problèmes, d’échouer, de partager, d’itérer et de s’auto-diriger. Les approches les plus restrictives, quant à elles, limitent la liberté des apprenants et les obligent à suivre un chemin prédéfini.
Pour moi, il est essentiel de donner aux apprenants la liberté de choisir leur propre chemin. Cela leur permet de développer leur créativité et leur curiosité. De plus, il est important de créer un environnement intellectuellement sûr pour que les apprenants puissent atteindre l’état de flux et jouer en toute sécurité.
Dans mes émissions, j’ai toujours encouragé mes invités à jouer et à s’amuser. Cela leur permet de se détendre et de se sentir plus à l’aise. De plus, cela leur permet de montrer leur personnalité et leur créativité. J’ai également utilisé des jeux interactifs pour impliquer mon public et les faire participer à l’émission.
En conclusion, je suis convaincu que le jeu est un outil d’apprentissage incontournable. Il permet aux apprenants de s’exprimer, de développer leur créativité et leur curiosité. Il est important de créer un environnement intellectuellement sûr pour que les apprenants puissent atteindre l’état de flux et jouer en toute sécurité. Je l’aime beaucoup en plus, le jeu !
