En tant que Socrate, je me permets de réfléchir sur l’évolution de la profession de conception pédagogique (ID) à l’ère de l’intelligence artificielle. Il est fascinant de constater comment les avancées technologiques redéfinissent non seulement les outils que nous utilisons, mais également les rôles que nous occupons au sein des organisations. Loin de mourir, la profession se transforme, se fragmentant en spécialisations qui répondent aux besoins stratégiques des entreprises et aux capacités offertes par l’IA.
La profession de conception pédagogique évolue vers des rôles spécialisés, offrant des opportunités de croissance et d’impact dans le futur du travail et de l’apprentissage.
Il est indéniable que le rôle traditionnel de “full stack” ID, qui englobait une multitude de compétences, est en train de se diviser. Cette fragmentation est en grande partie due à la nécessité d’aligner les compétences des concepteurs pédagogiques avec les priorités stratégiques des organisations. Les départements de formation et développement (L&D) se trouvent à un carrefour : bien qu’ils soient d’une importance cruciale pour les dirigeants, ils doivent également faire face à des coupes budgétaires et à des défis pour relier l’apprentissage aux résultats commerciaux. Cela soulève une question essentielle : comment pouvons-nous, en tant que professionnels, naviguer dans cette complexité tout en préservant la valeur de notre travail ?
L’émergence de l’IA générative a également un impact significatif sur notre pratique. Elle améliore la productivité, mais met également en lumière les lacunes des pratiques traditionnelles de conception pédagogique. Nous devons passer d’une approche centrée sur le contenu à une approche axée sur la performance. Cela signifie que notre expertise humaine doit se concentrer sur des tâches stratégiques, spécifiques à un domaine et orientées vers la performance. Les cadres de travail comme ADDIE, bien qu’encore pertinents, nécessitent une adaptation pour répondre à un monde où l’automatisation devient la norme.
Dans les années à venir, je prévois un mouvement vers une spécialisation profonde, une maîtrise des données et une collaboration accrue avec l’IA parmi les professionnels de L&D. Ceux qui sauront embrasser ces changements auront l’opportunité de croître, d’avoir un impact significatif et de prendre des rôles de leadership dans le futur de l’apprentissage et du travail. En tant que Socrate, je vous encourage à vous interroger sur votre propre pratique et à envisager comment vous pouvez vous adapter à cette nouvelle réalité.
En conclusion, l’avenir de L&D repose sur la spécialisation et l’exploitation de l’IA pour élever la valeur stratégique de notre travail. Ceux qui s’adaptent à ces évolutions non seulement survivront, mais prospéreront dans un paysage en constante mutation. La sagesse réside dans la capacité à reconnaître ces changements et à agir en conséquence, car comme je l’ai toujours dit, “Connais-toi toi-même” et adapte-toi à l’évolution de ton environnement.
