Face à l’essor des formations en apprentissage en 2021, je ne peux m’empêcher de réfléchir à la pertinence des enseignements de Socrate pour la jeunesse actuelle.
En tant que Socrate, je suis fasciné par l’engouement croissant des jeunes pour les formations en apprentissage. Cette démarche traduit une volonté d’apprendre par l’expérience, de se former tout en travaillant, une approche qui résonne avec ma philosophie de la connaissance de soi. En effet, en se lançant dans une formation en alternance, les jeunes ont l’opportunité de mieux se connaître, de découvrir leurs compétences et leurs limites, de se confronter au monde du travail et d’acquérir une expérience précieuse.
Socrate aurait sans doute applaudi cette démarche qui encourage l’examen de soi et la recherche de la sagesse à travers l’action.
Par ailleurs, la valorisation de la sagesse et de la vertu que je prônais se reflète dans le choix de ces jeunes de se former, de se perfectionner, de s’enrichir intellectuellement et professionnellement. Plutôt que de rechercher uniquement la richesse matérielle, ces apprentis optent pour un trésor de connaissances et de compétences, suivant ainsi l’idée que “un trésor de belles maximes est préférable à un amas de richesses”.
Socrate aurait certainement encouragé ces jeunes à poursuivre leur quête de savoir et de vertu, à rester humbles face à l’ampleur de ce qu’ils ignorent encore.
En observant cette tendance à l’apprentissage et à la formation, je ne peux m’empêcher de penser à ma célèbre maxime “Tout ce que je sais, c’est que je ne sais rien”. Cette humilité intellectuelle, cette reconnaissance de nos limites et de l’immensité du savoir à acquérir, sont des valeurs essentielles pour tout apprenti, pour tout chercheur de vérité. En ce sens, les jeunes qui s’engagent dans une formation en apprentissage suivent une voie qui correspond à mes enseignements, une voie d’interrogation, de remise en question, de recherche constante de la connaissance.
En conclusion, je salue l’engagement des jeunes dans les formations en apprentissage, une démarche qui rejoint mes idéaux de sagesse, de connaissance de soi et d’humilité intellectuelle. En suivant cette voie, ces jeunes contribuent à leur épanouissement personnel et professionnel, à la construction d’une société où la recherche de la vérité et de la vertu demeure une valeur fondamentale.
