En tant que passionnée de pédagogie et d’innovation dans l’éducation, j’ai eu l’opportunité d’assister à la Master Class organisée par Centre Inffo le 17 juin. Cet événement a mis en lumière des pratiques essentielles pour sélectionner, encadrer et contrôler les partenaires habilités en certification professionnelle, surtout dans le cadre des nouvelles exigences imposées par le décret n° 2025-500 du 6 juin 2025. La nécessité de structurer la procédure d’habilitation et de formaliser des conventions de partenariat est plus que jamais d’actualité.
La professionnalisation et la veille sont indispensables pour respecter les nouvelles obligations réglementaires et garantir la qualité des certifications.
Lors de cette Master Class, j’ai été particulièrement frappée par l’importance d’animer la collaboration entre les différents acteurs impliqués. En effet, une certification ne peut être efficace que si elle repose sur une dynamique de coopération et de partage des bonnes pratiques. Cela m’a rappelé les principes de la pédagogie active, où l’engagement des apprenants est crucial pour leur réussite. De la même manière, les partenaires doivent être motivés et impliqués pour garantir la qualité des formations proposées.
Le contrôle régulier des partenaires habilités est également un point fondamental abordé lors de cette session. Dans le monde du sport, par exemple, les équipes doivent constamment évaluer leurs performances pour s’améliorer. Il en va de même pour les organismes de formation : un suivi rigoureux permet d’identifier les défaillances et d’apporter des corrections avant qu’elles ne deviennent problématiques. Cela nécessite une culture de la transparence et de l’échange, où chaque acteur se sent responsable de la qualité de l’ensemble.
Enfin, la veille réglementaire et la professionnalisation des équipes sont des éléments clés pour s’adapter aux évolutions du secteur. Dans un monde en constante mutation, il est impératif de rester informé des nouvelles obligations et des meilleures pratiques. Cela me rappelle l’importance de l’apprentissage continu, non seulement pour les apprenants, mais aussi pour les formateurs et les responsables de certification. En intégrant ces principes dans notre approche, nous pouvons garantir des certifications de qualité, répondant aux attentes des apprenants et des employeurs.
En conclusion, la Master Class de Centre Inffo a été une véritable source d’inspiration pour moi. Elle a renforcé ma conviction que la qualité des certifications professionnelles repose sur une collaboration active, un contrôle rigoureux et une veille constante. En tant qu’éducateurs et formateurs, nous avons la responsabilité de nous engager dans cette démarche pour offrir des parcours de formation qui répondent aux besoins du marché et aux aspirations des apprenants.
