En tant que passionnée de pédagogie, j’ai eu l’opportunité d’observer et de participer à l’évolution des méthodes d’enseignement au fil des années. L’Approche Par Compétences (APC) et les contrats d’apprentissage représentent une avancée significative dans notre manière d’aborder l’éducation. Ces méthodes mettent l’accent sur l’autonomie des apprenants et leur capacité à appliquer des compétences dans des situations concrètes. En intégrant le modèle EDRACT®, nous pouvons véritablement transformer l’expérience d’apprentissage.
L’APC et le modèle EDRACT® favorisent une pédagogie active et centrée sur l’apprenant, permettant une mise en situation réelle des compétences.
La phase Action du modèle EDRACT® est particulièrement fascinante. Elle privilégie la mise en situation réelle ou simulée, que ce soit à travers l’AFEST (Action de Formation En Situation de Travail), la réalité virtuelle (VR) ou des plateaux techniques. Ces techniques, telles que la démonstration et la simulation, permettent de “pédagogiser” l’apprentissage, rendant les compétences plus tangibles et accessibles. En tant qu’enseignante, j’ai toujours cru que l’apprentissage devait être ancré dans la réalité des apprenants, et cette phase répond parfaitement à cette exigence.
Une fois que les apprenants ont été immergés dans ces situations, la phase de Capitalisation entre en jeu. C’est ici que le retour d’expérience devient crucial. En utilisant des outils comme le Co-Coaching ou le Retour d’Expérience (REX), les apprenants peuvent approfondir leurs connaissances et recevoir un feedback constructif. Cette étape est essentielle pour consolider les acquis et permettre une réflexion critique sur leur propre apprentissage. J’ai souvent constaté que les échanges entre pairs enrichissent considérablement le processus d’apprentissage.
Enfin, la phase de Transfert est celle qui permet de réinvestir les compétences acquises. Des techniques comme le TryStorming ou “Réponse à tout !” encouragent les apprenants à généraliser leurs compétences dans divers contextes. Cela leur permet non seulement de renforcer leur confiance en eux, mais aussi de devenir des acteurs de leur propre apprentissage. En tant que directrice d’une entreprise de digital learning, je suis convaincue que ces méthodes innovantes sont la clé pour préparer les apprenants à un monde en constante évolution.
Pour ceux qui souhaitent explorer ces méthodes plus en profondeur, je recommande vivement de commander le jeu de cartes “La pédagothèque 1”. Ce jeu est un excellent outil pour découvrir et mettre en pratique ces approches pédagogiques. En intégrant ces nouvelles méthodes, nous pouvons véritablement repenser l’éducation et offrir aux apprenants les clés de leur réussite.
