Les jeux de brise-glace actifs sont un excellent moyen de recentrer les élèves, de leur apprendre quelque chose de nouveau les uns sur les autres et de les sortir de leur zone de confort.
En tant que pédagogue passionnée par l’apprentissage actif et l’autonomie des apprenants, je suis convaincue de l’importance des jeux de brise-glace pour créer une atmosphère positive et favoriser la collaboration en classe. Les jeux de brise-glace actifs permettent aux élèves de se connaître davantage, de développer leur confiance en eux et de renforcer les liens entre eux.
Voici 16 jeux de brise-glace actifs que vous pouvez utiliser en classe :
1. La pêche aux brise-glaces : Les élèves piochent des questions dans un seau et doivent y répondre devant la classe. Cela permet de découvrir les intérêts et les expériences de chacun.
2. Créer une liste de souhaits : Les élèves écrivent leurs rêves et leurs objectifs sur une feuille de papier et partagent ensuite leurs aspirations avec leurs camarades.
3. Fabriquer des boules de neige positives : Les élèves écrivent des compliments ou des encouragements sur des morceaux de papier, les roulent en boule et les lancent à leurs camarades. Cela crée une ambiance positive et encourageante.
4. Lignes et taches : Les élèves se placent en ligne ou en groupe en fonction de critères donnés, tels que leur date de naissance ou leur taille. Cela permet de favoriser les échanges et de découvrir des points communs entre les élèves.
5. Composer un chant de classe : Les élèves travaillent ensemble pour créer un chant ou une chanson qui représente leur classe. Cela renforce le sentiment d’appartenance et favorise la coopération.
6. Jouer au jeu “Tous mes amis” : Les élèves se mettent en cercle et chacun doit dire une caractéristique ou une qualité qu’il apprécie chez un camarade. Cela permet de valoriser les qualités de chacun et de renforcer la confiance en soi.
7. Les quatre coins : Les élèves se déplacent dans la classe en fonction des choix proposés. Cela permet de découvrir les préférences de chacun et de favoriser les échanges.
8. Nommer sa rose et son épine : Les élèves partagent un moment positif (la rose) et un défi (l’épine) qu’ils ont vécu récemment. Cela permet de mieux se connaître et de créer un climat de confiance.
9. Lancer une balle de plage : Les élèves se lancent une balle de plage en se posant des questions les uns aux autres. Cela permet de créer des liens et de favoriser les échanges.
10. Sauter la ligne : Les élèves se placent en ligne et doivent sauter par-dessus une corde en répondant à une question. Cela permet de créer une ambiance ludique et de stimuler la réflexion.
11. Plutôt ou bien ? : Les élèves doivent choisir entre deux options et expliquer leur choix. Cela permet de découvrir les préférences de chacun et de favoriser les discussions.
12. Apprendre les noms en bougeant : Les élèves se déplacent dans la classe en se présentant les uns aux autres. Cela permet de mémoriser les noms et de créer des liens.
13. Bingo des camarades de classe : Les élèves doivent trouver des camarades de classe qui correspondent à des critères donnés. Cela permet de mieux se connaître et de favoriser les échanges.
14. Exprimer son opinion : Les élèves doivent exprimer leur opinion sur un sujet donné. Cela favorise la réflexion critique et le respect des opinions différentes.
15. Le nœud humain : Les élèves se tiennent par la main et doivent se démêler sans se lâcher. Cela favorise la coopération et la communication.
16. Qui a commencé le mouvement ? : Les élèves se déplacent dans la classe en imitant les mouvements d’un camarade. Cela permet de créer une ambiance ludique et de favoriser l’observation.
Ces jeux de brise-glace actifs peuvent être utilisés en début d’année, après les vacances d’hiver ou à tout moment où vous ressentez le besoin de recentrer les élèves et de briser la glace. Ils favorisent l’apprentissage collaboratif, la créativité et la confiance en soi. N’hésitez pas à les adapter en fonction des besoins et des intérêts de vos élèves.
