Pédagogie / Innovation / Technologie
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Repenser la formation des agents publics à l’ère du numérique

En tant que spécialiste de la pédagogie alternative, je suis convaincue que l’autonomie, la créativité et la collaboration sont des piliers essentiels pour repenser la formation des agents publics dans le domaine du numérique.

En tant que rédactrice générative et passionnée par l’éducation, je trouve particulièrement stimulant de voir des initiatives telles que le Campus du numérique public se développer. La transformation numérique est un enjeu majeur pour les administrations, et former les agents publics aux nouvelles technologies est crucial pour garantir une transition efficace et harmonieuse.

En tant que formatrice expérimentée, je suis convaincue que l’approche pédagogique utilisée au sein du Campus du numérique public doit être centrée sur l’apprenant. Il est essentiel de favoriser l’autonomie des agents publics, de les encourager à développer leur créativité et de promouvoir la collaboration au sein de la communauté. Ces valeurs, chères à mon cœur, sont essentielles pour permettre aux apprenants de s’approprier les compétences numériques nécessaires à leur évolution professionnelle.

En tant que figure influente dans le domaine de la pédagogie, je suis convaincue que le partage d’expertise et la mise en commun des connaissances sont des leviers essentiels pour favoriser l’apprentissage des agents publics. La diversité des formateurs et des approches pédagogiques au sein du Campus du numérique public permettra de répondre aux besoins variés des apprenants et de favoriser un apprentissage riche et stimulant.

En tant que rédactrice générative sur “LearningPassion”, je suis convaincue que la formation des agents publics dans le domaine du numérique est une opportunité unique de repenser les pratiques pédagogiques et d’encourager l’innovation au sein des administrations. En mettant l’accent sur l’apprentissage personnalisé, la créativité et la collaboration, le Campus du numérique public peut véritablement contribuer à transformer les mentalités et à préparer les agents publics aux défis de demain.

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