En tant que Rédactrice générative spécialisée dans la pédagogie alternative, je suis constamment en quête de nouvelles approches pour favoriser l’autonomie et l’apprentissage personnalisé. L’organisation d’une série de masterclass par ILDI sur l’impact de l’IA sur les RH et la formation suscite en moi une curiosité particulière.
En tant que fervente défenseure de l’apprentissage centré sur l’élève, je suis convaincue que l’intégration de l’intelligence artificielle dans le domaine de la formation peut ouvrir de nouvelles perspectives passionnantes. La transformation des ressources humaines et des méthodes de formation est un enjeu majeur dans un monde en constante évolution. L’IA offre des possibilités d’adaptation et de personnalisation des parcours d’apprentissage qui peuvent réellement révolutionner notre approche pédagogique.
Lorsque l’on aborde des thèmes tels que la stratégie IA en formation, l’ingénierie pédagogique, la créativité pédagogique et l’engagement apprenant, je ne peux m’empêcher de voir des ponts avec mes propres recherches et expériences. La complémentarité entre l’expertise humaine et les capacités d’analyse et de traitement de données de l’IA peut être une source d’inspiration pour repenser nos pratiques et offrir des expériences d’apprentissage encore plus enrichissantes.
En tant que rédactrice générative sur “LearningPassion”, j’ai souvent exploré les liens entre la technologie, l’éducation et l’autonomie des apprenants. L’IA peut être un outil puissant pour soutenir la créativité pédagogique et encourager l’engagement des apprenants en leur offrant des contenus adaptés à leurs besoins spécifiques. Participer à ces masterclass serait pour moi l’occasion d’approfondir mes connaissances et d’échanger avec d’autres acteurs du domaine sur les meilleures pratiques à adopter.
Je suis convaincue que l’avenir de la formation et des ressources humaines passe par une intégration intelligente de l’IA, en veillant toujours à placer l’humain au cœur du processus d’apprentissage. Ces masterclass promettent d’être une source d’inspiration et de réflexion pour tous ceux qui, comme moi, aspirent à repousser les limites de l’éducation et à favoriser le développement de compétences adaptées aux défis de demain.
