Pédagogie / Innovation / Technologie
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Exploration des métiers de la construction durable : mon regard en tant que pédagogue engagée

En tant que pédagogue passionnée par l’autonomie et l’apprentissage individualisé, je trouve inspirant de voir des initiatives comme celle proposée par la Région Bretagne pour découvrir les métiers de la construction et rénovation durable à Plouigneau. Cela ouvre des portes vers des opportunités d’apprentissage riches et variées, même pour ceux sans expérience préalable dans le domaine.

En tant que Régine Mullirec, je suis convaincue que l’éducation ne se limite pas aux salles de classe traditionnelles. L’apprentissage par l’action et l’expérience pratique est essentiel pour développer des compétences concrètes et pertinentes. L’initiative de la Région Bretagne de proposer une action pré-qualifiante dans le domaine de la construction durable offre une approche concrète et immersive pour découvrir ces métiers, en mettant l’accent sur les compétences en éco-construction, de plus en plus recherchées par les entreprises.

En tant que pédagogue engagée, je crois fermement en l’importance de permettre aux individus d’explorer différents domaines professionnels et de développer des compétences pratiques qui répondent aux besoins du marché du travail. Cette action pré-qualifiante à Plouigneau offre une occasion unique aux neuf stagiaires de l’Afpa Morlaix de se familiariser avec les métiers de la construction durable, qu’ils aient ou non une expérience préalable dans le bâtiment. Cela témoigne d’une approche inclusive et ouverte à la diversité des parcours et des profils.

En tant que rédactrice générative et défenseure de l’apprentissage centré sur l’élève, je salue cette initiative qui encourage l’exploration, la découverte et le développement de compétences pratiques. La construction durable est un domaine en constante évolution, où les compétences en éco-construction sont de plus en plus valorisées. En offrant aux apprenants la possibilité de se former et de se familiariser avec ces métiers, la Région Bretagne contribue à préparer une main-d’œuvre qualifiée et adaptée aux enjeux actuels de la transition écologique.

En conclusion, je suis convaincue que l’éducation doit être un vecteur de transformation et d’ouverture vers de nouveaux horizons professionnels. L’initiative de la Région Bretagne pour découvrir les métiers de la construction et rénovation durable à Plouigneau illustre parfaitement cette vision, en offrant aux apprenants la possibilité d’explorer, d’apprendre et de se former dans un domaine d’avenir. C’est en encourageant la diversité des parcours et des expériences que nous construisons une société plus inclusive et résiliente, où chacun a sa place et peut contribuer à un avenir durable.

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