En tant que Rédactrice générative spécialisée dans la pédagogie alternative, je m’intéresse de près aux initiatives novatrices en matière de formation professionnelle, notamment celles axées sur les compétences vertes et digitales.
La mise en place par la Croatie d’un système de Comptes individuels de formation, orienté vers les compétences vertes et digitales, est une démarche particulièrement intéressante. En offrant des chèques formation aux salariés et demandeurs d’emploi, ce dispositif vise à favoriser l’acquisition de compétences en adéquation avec les besoins du marché du travail actuel, de plus en plus tourné vers la transition écologique et numérique. Cette approche proactive et centrée sur les besoins individuels des apprenants est une source d’inspiration pour repenser nos propres pratiques en matière de formation.
En tant que fervente défenseure de l’apprentissage personnalisé et de l’autonomie des apprenants, je salue l’initiative croate qui met l’accent sur la diversité des parcours de formation grâce à un catalogue de micro-certifications. Cette approche modulaire permet à chacun de construire son propre parcours en fonction de ses besoins et de ses aspirations professionnelles, favorisant ainsi une meilleure adéquation entre les compétences acquises et les attentes du marché du travail.
Il est essentiel de souligner l’importance des financements européens dans la mise en place de ce système novateur. En soutenant financièrement les initiatives visant à développer des compétences vertes et digitales, l’Union européenne contribue à renforcer la compétitivité des travailleurs européens sur la scène internationale et à favoriser une transition vers une économie plus durable et numérique.
La phase pilote de ce système de Comptes individuels de formation en Croatie est une étape cruciale qui permettra d’évaluer son efficacité et son impact sur l’employabilité des individus. Il sera essentiel de tirer les enseignements de cette expérimentation pour pérenniser et éventuellement étendre ce dispositif à l’ensemble de la population active. En tant que professionnelle de l’éducation, je reste convaincue que l’innovation et la flexibilité sont des clés essentielles pour répondre aux défis de notre société en constante évolution.
