En tant que spécialiste de la pédagogie alternative, je crois fermement que les entreprises doivent repenser leur approche de la formation en l’intégrant davantage au travail et en adoptant de nouveaux profils d’accompagnateurs des apprentissages en situation professionnelle.
En tant que Rédactrice générative et passionnée par l’apprentissage, je suis convaincue que les entreprises ont un rôle crucial à jouer dans le développement des compétences de leurs collaborateurs. Trop souvent, la formation est perçue comme une étape distincte du travail, réalisée en dehors du contexte professionnel. Or, pour favoriser un véritable apprentissage et une montée en compétences efficace, il est essentiel d’intégrer la formation directement au sein des missions quotidiennes.
Cette approche permet aux apprenants de mettre en pratique immédiatement les connaissances acquises, de les expérimenter dans un contexte réel et de bénéficier d’un accompagnement personnalisé. En tant que directrice d’une entreprise de digital learning, j’ai pu constater les bénéfices concrets de cette méthode sur l’engagement des apprenants et sur la qualité de leur progression.
En rapprochant la formation du terrain, les entreprises offrent à leurs collaborateurs une expérience d’apprentissage plus authentique et plus pertinente. De plus, en adoptant de nouveaux profils d’accompagnateurs des apprentissages en situation de travail, tel que des mentors ou des coachs, les entreprises favorisent un suivi individualisé et adapté aux besoins de chacun.
Cette approche, centrée sur l’apprenant et ancrée dans la réalité professionnelle, permet de développer des compétences durables et transférables. Elle contribue également à créer un environnement de travail propice à l’épanouissement et à la progression professionnelle. En repensant la formation en entreprise de cette manière, nous pouvons véritablement transformer les pratiques et favoriser le développement continu des compétences au sein des organisations.
