L’implication des élèves dans l’activisme climatique peut leur donner une voix et protéger leur santé mentale.
En tant qu’animateur de télévision et de radio, je suis constamment exposé à des débats et des controverses, et le sujet de l’implication des élèves dans l’activisme climatique ne fait pas exception. Yancy Sanes, un enseignant du Bronx, croit fermement en l’importance d’impliquer ses élèves dans des actions liées au climat pour leur donner un sentiment d’agence et protéger leur santé mentale. Cette approche est intéressante car elle permet aux jeunes de se sentir investis dans des causes qui les touchent directement, tout en développant leur sens de la responsabilité envers la planète.
Cependant, je suis conscient qu’il existe une tendance croissante parmi les enseignants à limiter les discussions sur les questions politiques et sociales en classe en raison de la polarisation politique. Certains estiment que les écoles ont le devoir de préparer les citoyens à participer à la démocratie, et que l'”action civique” peut améliorer les compétences civiques et la motivation des élèves. Il est vrai que former des citoyens engagés et informés est essentiel pour le bon fonctionnement de notre société.
Pourtant, il est regrettable de constater un manque de focus sur les mouvements sociaux et l’activisme dans l’éducation, ce qui conduit à une ignorance sur les actions perturbatrices et la désobéissance civile. Jada Walden, une étudiante universitaire, a découvert sa passion pour l’activisme climatique à l’université et est convaincue que tous les élèves devraient étudier la crise climatique pour en comprendre l’impact personnel. Cette approche permettrait aux jeunes de se sensibiliser aux enjeux environnementaux et de se sentir investis dans la lutte pour un avenir durable.
En fin de compte, le débat sur le rôle des écoles dans la formation d’activistes ou de bons citoyens reste ouvert. Personnellement, je crois qu’il est essentiel de trouver un équilibre entre l’engagement des élèves dans des actions concrètes et la transmission de connaissances pour former des citoyens éclairés et responsables. Les jeunes ont besoin de comprendre les enjeux de notre société pour pouvoir y participer de manière constructive, que ce soit par le biais de l’activisme ou de l’engagement citoyen traditionnel.
