Dans cet article, je vais partager avec vous une liste de 32 livres mentors pour l’écriture de récits personnels. Ces livres peuvent être utilisés pour enseigner aux élèves comment inclure leur monologue interne et “montrer plutôt que dire” dans leur écriture. Chaque livre offre des opportunités uniques aux élèves pour apprendre et pratiquer différentes techniques narratives.
L’écriture de récits personnels est une compétence essentielle que les élèves doivent développer. Cela leur permet d’exprimer leurs expériences, leurs émotions et leurs pensées de manière authentique. Cependant, il peut parfois être difficile pour les élèves de trouver les mots justes pour transmettre leurs idées de manière efficace. C’est là que les livres mentors entrent en jeu.
Les livres mentors sont des exemples de qualité d’écriture que les élèves peuvent utiliser comme modèles pour améliorer leurs propres compétences en écriture. Ils offrent des exemples concrets de la façon dont les auteurs utilisent le monologue interne et la technique du “montrer plutôt que dire” pour rendre leurs récits plus vivants et captivants.
Parmi les 32 livres mentors que je vous propose, il y en a pour tous les goûts et tous les sujets. Par exemple, “Grandpa Is Here!” de Constance Van Hoven raconte l’histoire d’un enfant qui retrouve son grand-père après une longue absence. Ce livre offre aux élèves l’occasion d’explorer les émotions et les pensées du personnage principal à travers son monologue interne.
Un autre livre intéressant est “Abuelita and I Make Flan” d’Adriana Hernández Bergstrom. Ce récit met en avant la relation entre une petite fille et sa grand-mère, et offre aux élèves la possibilité de découvrir comment les pensées et les émotions des personnages peuvent être intégrées de manière subtile dans l’histoire.
Enfin, “When Lola Visits” de Michelle Sterling est un livre qui aborde les expériences culturelles et les différences entre les familles. Les élèves peuvent apprendre comment les auteurs utilisent le monologue interne pour donner vie aux personnages et rendre leurs récits plus authentiques.
Chaque livre de cette liste offre des opportunités uniques pour les élèves d’apprendre et de pratiquer différentes techniques narratives. En les utilisant comme modèles, les élèves peuvent améliorer leur propre écriture en incorporant le monologue interne et en utilisant la technique du “montrer plutôt que dire”.
En conclusion, les livres mentors sont des outils précieux pour enseigner aux élèves comment inclure leur monologue interne et “montrer plutôt que dire” dans leurs récits personnels. La liste de 32 livres mentors que je vous ai présentée offre une variété de sujets et d’histoires qui permettront aux élèves d’explorer différentes techniques narratives. J’espère que cette liste vous sera utile dans votre enseignement de l’écriture de récits personnels.
